Игрушки для развития мелкой моторики: интерес и польза для детей
Мелкая моторика – это способность человека совершать точные целенаправленные действия кистями и пальцами рук и отчасти ног. Сами движения могут быть очень мелкими, потому собирательное название отражает суть скоординированной двигательной активности.
Примеры повседневной мелкой моторики
Застегивание пуговиц, вдевание нитки в иголку, нахождение мелкого предмета в куче других. Письмо и почерк, а также рисование, относятся к действиям мелкой моторики.
Новорожденные дети имеют несбалансированную нервную систему и один базовый навык – крепкий захват предмета, вложенного в ладонь.
Развитие мелкой моторики на разных этапах детского возраста помогает сформировать личность, не имеющую проблем в повседневности.
Оно оказывает непосредственное влияние на формирование навыков членораздельной речи, и косвенное – на мышление маленького человека.
Дети, лишенные возможности тренировать навыки мелкой моторики, по наблюдению психологов и неврологов, ощутимо отстают от своих сверстников.
Возрастное назначение игрушек
Рекомендации о возрасте, на который рассчитана та или иная игрушка или занятие, являются условными. Специалисты отвечают, что пороги развития у каждого ребенка индивидуальны – то, что один проделывает в год, другой с трудом одолевает в три. А на выходе все равно получается личность.
К тому же, опытные родители знают, что старшие дети иногда охотно играют в игрушки, из которых выросли, зачастую найдя им неожиданное применение благодаря развитой фантазии. Также и малыши неспроста тянут ручонки к более «взрослым» игрушкам. Мамам и папам следует одобрять это «развитие с опережением».
Игрушки для развития мелкой моторики у детей
В каждой игрушке, которую можно взять в руки, имеющей подвижные части, можно найти функции развития мелкой двигательной активности. Однако, есть традиционные игрушки, позитивное влияние которых на мелкую моторику отмечено и родителями, и специалистами.
Кубики
Это очень простые предметы, которые подойдут для любого возраста. Кубики могут быть мягкими и твердыми.
Мягкие обычно большого размера, наполнены безопасным гипоаллергенным упругим материалом. Их можно сжимать, но потом они снова возвращаются в первоначальную форму.
Мягкие кубики значительно легче поставить один на другой. Впрочем, просто мять их в руках также очень полезно детям до года.
Когда малыш подрастет, вы можете предложить ему кидаться кубиками – благодаря малому весу они абсолютно безопасны, при этом у ребенка будет вырабатываться меткость, развиваться глазомер, совершенствоваться связь «руки-глаза».
Из твердых кубиков стандартного размера можно выстраивать башни и домики. От ребенка потребуется хорошая координация, чтобы кубики не обрушились. Можно устроить соревнование, кто построит дом выше всех.
Текстурные игрушки
Маленькие дети с увлечением исследуют мир руками. Через тактильные ощущения они получают большой объем первичной информации. Поэтому приобщать кроху к различным игрушкам можно с рождения. Главное требование – безопасность.
Обычно игрушки для развития мелкой моторики содержат фрагменты из разных материалов, показывающих свои свойства. Это могут быть твердые и мягкие участки с бороздками, резиновыми бугорками или впадинами, элементами на прочных тросиках и веревках. Наполнитель мягких игрушек специально делают хрустящим – сминая его, ребенок прислушивается к издаваемым звукам.
Различные твердые цветные вставки ребенок может попробовать на зуб, поэтому следите, чтобы все части были плотно прикреплены к игрушке.
Когда у ребенка начнет хватать сил на то, чтобы резко сжать пустотелый упругий предмет, немало удовольствия принесут игрушки-пищалки.
Пирамидки
Очень простые и популярные игрушки, где на стержень нужно нанизать кольцевые элементы в нужной последовательности. У пирамидок целая серия функций. Для того, чтобы правильно надеть фрагмент отверстием на ось, необходимо развитие мелкой моторики и координации.
Яркая окраска колес или дисков поможет изучить цвета. А разный размер даст представление о пространственных границах объекта – можно будет поиграть в больше-меньше. Для изготовления пирамидок используется древесина либо безопасный пластик.
Игры со шнурками
Основной элемент игрушки – прочный шнурок средней толщины. Иногда его снабжают деревянным или пластиковым наконечником, чтобы он легче проходил в отверстия.
Конфигурация игрушки разнообразна, но все идеи объединяет одно: ребенку необходимо продеть кончик в отверстие, нанизать элементы на тесемку, зашнуровать объекты, чтобы придать им законченный вид.
Нанизываемые предметы обычно разной формы и цвета. Помимо мелкой моторики, у ребенка развивается восприятие цветов и формы. Один из удачных универсальных вариантов – деревянные фигурки с отверстиями.
Даже достигнув возраста 5 – 6 лет, ребенок сможет заинтересоваться ими, только теперь пытаясь возвести из фигурок более сложные сооружения.
Сортеры
Смысл любого сортера прост: в некой объемной или плоской игрушке есть специальные прорези, а в комплекте к ней идет набор предметов, которые этим прорезям соответствуют.
Классика сортеров – это простые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал. Также предметы могут повторять то, что малыш может встретить в своем окружении: силуэты фруктов и овощей, животных, машин и механизмов.
Бирюльки
Все мы знаем поговорку «играть в бирюльки», то есть заниматься чем-то мелочным, не стоящим серьезного внимания. А между тем, игра в бирюльки – это очень старое занятие, которому много сотен лет. Распространена она была в крестьянской среде, где из кучи маленьких предметов нужно было вытащить один, не пошевелив остальные.
Если игроку это не удавалось, ход переходил к следующему. С распространением бирюлек в среде знати и дворянства элементы стали изготавливать из обработанной древесины ценных пород, снабжать резьбой и инкрустацией. Хранился набор бирюлек в шкатулках интересных форм, и даже сегодня можно встретить в продаже бирюльки в коробочке-яблоке.
Малышу 2 – 3 лет будет просто интересно перебирать деревянные фигурки, ощупывать их. Дети постарше могут играть соревновательно, с переходом роли, что делает игру универсальной и подходящей для любого возраста.
Паззлы
Отлично подойдет детям с четырех лет. Хотя есть крохи, которые проявляют интерес к собиранию картинок в более раннем возрасте, но у них всегда бывают проблемы с соединением элементов и отбором мелких деталей.
А вот детей постарше паззлы захватывают не на шутку. Так, ребенка можно приучить не только к уверенным мелким движениям, но и к внимательности, наблюдению, графической памяти, абстрактному мышлению, поисковой зрительной работе.
Кстати, коллекционирование различных сюжетных паззлов может стать неплохим хобби для детей школьного возраста.
Пластилин или тесто для лепки
Польза лепки доказана педиатрами и физиологами всего мира. Взяв в непослушные руки податливый материал и увидев, что он принимает нужную форму в зависимости от усилий человека, ребенок начинает концентрироваться на своих движениях.
Нужно сжать ладонь чуть сильнее, сгруппировать пальцы – контроль движений, сначала робкий и неуверенный, быстро прогрессирует. Сперва под руководством родителей, а затем и самостоятельно, ребенок учится прикладывать силу в нужном направлении.
Тесто для лепки или пластилин способствуют развитию навыков творчества, расширяют границы сознания, оказывают позитивное воздействие на самостоятельное мышление.
Тесто для лепки делается из пищевых материалов. Даже красители являются природными, поэтому при проглатывании состав полностью безопасен. Современный детский пластилин не может похвастаться такой экологичностью, однако сейчас он мягкий, не требует предварительного разминания, не пристает к рукам и почти не пачкает одежду.
Бизиборды
Под бизибордами подразумевают довольно широкий ассортимент игрушек, которые состоят из нескольких элементов, размещенных на основе. Каждый из них имеет определенный эффект, который может заинтересовать ребенка.
В состав бизиборда могут входить различные открывающиеся дверцы, окошки, лючки, снабженные защелками, замочками и шпингалетами, различные выключатели, при активации которых включается свет или раздается звуковой сигнал, звонки, проволочные петли, по которым можно перемещать нанизанные предметы, и многое другое.
Вариации бизибордов позволяют создать абсолютно разные игрушки. С их помощью ребенок постоянно совершает мелкие операции руками и пальцами: нажимает, крутит, открывает, перемещает. Помимо общих действий, выполняются и специальные, которые затем пригодятся в быту. Например, открывание шпингалета познакомит малыша со взрослым миром.
Планшеты и доски для рисования
Рисование – творческий процесс, который рождает личность. Движения, которые совершаются кистью и пальцами при выведении на плоскости даже самого примитивного изображения, развивают центры мелкой моторики, речи, способствуют образному мышлению. При этом не ждите от маленького ребенка готовых шедевров. Первоначально это просто умение держать в руках предмет, который оставляет след, и водить им туда-сюда по бумаге.
Чтобы не переводить зря целлюлозу, были придуманы замечательные планшеты для рисования – специальным стержнем-стилусом кроха оставляет след – можно нарисовать котика, дерево, домик. Когда рисунок надоел, легким движением специального бегунка рисунок стирается, и поверхность снова чиста. Такой «многоразовый лист» сэкономит пачку бумаги.
Доска для рисования – для детей постарше, которые уже начинают выводить каракули и примитивные рисунки самостоятельно.
Кинетический песок
Еще один современный материал, который будет интересен в любом возрасте. Благодаря специфической текстуре, сочетающей в себе рассыпчатость настоящего сухого песка и скульптурный эффект мокрого, он приносит удовольствие даже просто в процессе пропускания между пальцами.
Дети живо интересуются свойством песка заполнять форму и держать ее при уплотнении. Кинетический песок – это возможность играть в привычные куличи и другие песочные забавы даже тогда, когда на улице зима или идет проливной дождь.
Перечислить все игрушки, способствующие развитию мелкой моторики, невозможно. Многие предметы становятся игрушками ситуативно, а родители при известной находчивости могут существенно расширить круг объектов для интересной и полезной игры.
